Վիճակագրությունը վկայում է, որ չորրորդից հինգերորդ դասարան փոխադրվելուց հետո աշակերտների միջին առաջադիմությունը կտրուկ նվազում է։ Շատերը նկատում են, որ բացի այլ գործոններից, նվազում է երեխաների ուսման ցանկությունը։ Հաճախ շեշտվում է նաև, որ ժամանակակից երեխաները շատ ավելի մեծ քանակի տեղեկություն են ստանում, այդ պատճառով չեն կարողանում կենտրոնանալ ուսման վրա։ Որո՞նք են իրական պատճառները․ այս և այլ հարցերի փորձում է պատասխանել Արամ Փախչանյանը Կրթության տապանի հերթական թողարկման շրջանակում։

ԱԲ-ով կեղծված բժիշկներն ու հաղորդավարները «բուժման գաղտնի մեթոդներ» են գովազդում

Մեծ Բրիտանիայի պատժամիջոցների տակ հայտնված Imedi TV-ի 50 տոկոս բաժնեմասը վաճառվել է 200 դոլարից էլ քիչ գնով

Ադրբեջանը փորձում է դուրս գալ Թուրքիայի «փոքր եղբոր» կարգավիճակից

Անկարայի և Բաքվի միջև լարվածությունն աճում է․ Amnesty International-ը Ադրբեջանին կոչ է անում վերացնել հիջաբի արգելքը

Նոր նշանակումներ՝ ՊՆ-ում

PROFAL-ը գործարկել է տարածաշրջանի ամենամեծ ճարտարապետական ապակու մշակման գործարանը
Civilnet