Արամ Փախչանյանը Կրթության տապանի հերթական թողարկմանը անդրադառնում է դպրոցական պիտակավորումներին՝ «լավ» և «վատ» աշակերտ հասկացություններին։ Նա ընդգծում է, որ նման բնորոշումները ոչինչ չեն ասում երեխայի իրական կարողությունների մասին և շեղում են ուշադրությունը իրական կրթական աշխատանքի՝ հասկանալու, աջակցելու և զարգացնելու ուղղությունից։
Իրանում բավարարված են TRIPP-ի շուրջ Հայաստանի թափանցիկությամբ․ Միրզոյան
Ադրբեջանն առաջարկում է կոռուպցիայի մասին հայտնողներին վճարել վերադարձված ակտիվների 5 տոկոսը
Ըստ ուսումնասիրության՝ Վրաստանում ցուցարարների նկատմամբ կիրառված նյութերը երկարաժամկետ առողջական հետևանքներ են առաջացրել
Եթե հիմա դուք լինեիք իշխանություն՝ սկսված կլիներ զորահավաքը․ Փաշինյանը՝ ընդդիմությանը
Վրաստանի քաղաքացուն մեղադրում են օտարերկրացուն միջուկային նյութ վաճառելու մտադրության մեջ
Կադիրովը սկսել է Չեչնիայի ղեկավարի պաշտոնում իր հինգերորդ ժամկետը՝ խոստանալով պաշտպանել բնակիչների իրավունքները