CivilnetՎիճակագրությունը վկայում է, որ չորրորդից հինգերորդ դասարան փոխադրվելուց հետո աշակերտների միջին առաջադիմությունը կտրուկ նվազում է։ Շատերը նկատում են, որ բացի այլ գործոններից, նվազում է երեխաների ուսման ցանկությունը։ Հաճախ շեշտվում է նաև, որ ժամանակակից երեխաները շատ ավելի մեծ քանակի տեղեկություն են ստանում, այդ պատճառով չեն կարողանում կենտրոնանալ ուսման վրա։ Որո՞նք են իրական պատճառները․ այս և այլ հարցերի փորձում է պատասխանել Արամ Փախչանյանը Կրթության տապանի հերթական թողարկման շրջանակում։
Չեչենները պնդում են, որ իրենց առանց պատճառաբանության չեն թույլատրել մուտք գործել Վրաստան
ԹՐԻՓՓ-ն ու Խաղաղության խորհրդի կանոնադրությունը՝ ԱԺ օրակարգում
«Տաշիր Կապիտալը» ՀԷՑ-ի նկատմամբ հանրային գերակա շահ ճանաչելու որոշումն անօրինական է համարում
ԱԲ-ով կեղծված բժիշկներն ու հաղորդավարները «բուժման գաղտնի մեթոդներ» են գովազդում
Մեծ Բրիտանիայի պատժամիջոցների տակ հայտնված Imedi TV-ի 50 տոկոս բաժնեմասը վաճառվել է 200 դոլարից էլ քիչ գնով
Ադրբեջանը փորձում է դուրս գալ Թուրքիայի «փոքր եղբոր» կարգավիճակից